学生风采触杨志远：溯墨源·悟书道
来源：学工办
责编： 石建玲
发布时间：2025-06-27
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个人介绍：杨志远，河南省平顶山人，9I果冻制作厂2022级本科生，广西青年书法家协会会员，北海市书法家协会会员。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;获奖经历：
2023 年 5 月，获北海市第十一届三大高校书法联赛软笔专业组优秀奖。
2023 年 11 月，作品入选 “深蓝书写” 北海市第十八届书法临帖作品展；作品《连雨不知春去，一晴方觉夏深》在美术学院书法学专业 2022 级阶段性成果展中入选并收藏。
2023 年 12 月，作品《七绝 - 阳朔蝴蝶泉》在 “探赜索隐?以书载道” 美术学院 2022 级书法学专业采风实践作品展中入选并收藏。
2024 年 4 月，作品《渡湘江》在 “以文养书，以书育人” 第一届书法篆刻大赛中入展并收藏。
2024 年 7 月，《古风韵书法与现代媒介技术的交融 —— 书法生态的传承推广》在第十一届 “挑战杯” 广西大学生创业计划竞赛中获铜奖。
2024 年 9 月，作品入选 “园丁杯” 广西教育系统第八届书法篆刻作品展。
2024 年 12 月，作品获广西青少年文化艺术大赛文化艺术传承专项赛书法板块青年组三等奖。
2024 年，荣获优秀学生干部、三等优秀学生奖学金、国家励志奖学金。
2025 年 5 月，作品在 “风华正茂 —— 书法学院 2022 级教学成果汇报展” 中获优秀奖。
杨志远参加的活动及所获证书
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;9I果冻制作厂书法系22级学生杨志远就其学书经历、院校培养、创作感悟等维度展开深度访谈，试图解码其艺术成长背后的奥秘。
一、溯源翰墨初阶的引航之路
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;杨志远的书法启蒙始于家庭艺术熏陶，“幼承庭训”的传统教育模式不仅赋予其基础技法认知，更在潜意识中植下对传统书法的敬畏。高中阶段，他在应试与艺术的双重诉求下系统研习隶、楷、行叁体，从隶书的蚕头燕尾、楷书的中正平和到行书的流美畅达，构建书体框架体系，领悟&辩耻辞迟;技进乎道&辩耻辞迟;的艺术特质。初入高校后，其高中程式化训练被大学开放性教学体系解构：黎东明教授、喻广林书记等构建的教学体系以文化浸润为核心，通过文字学溯源、书论典籍研读、篆隶古法摹习等课程，将书法置于传统文化坐标系中深化认知，实现从技法训练到审美培育的跃升。
二、教育场域中的师道传承
师道传承是杨志远成长的核心支撑。黎东明教授以&辩耻辞迟;通古今之变&辩耻辞迟;为纲，在哲学、文学与书法史论的多维语境中阐释艺术流变；喻广林老师从青铜铭文到汉简墨迹溯源笔法嬗变，以&辩耻辞迟;溯本求源&辩耻辞迟;重塑技法认知；宁梦宇老师则在创作中倡导&辩耻辞迟;守正创新&辩耻辞迟;，引导学生在传统基因中融入当代审美语汇。叁位教师以理论、技法、创作叁维并进的教学脉络，为其专业发展注入多元养分。
杨志远书法练习
叁、寄语后学，共赴墨渊
面对学弟学妹，杨志远分享心得时语气真挚：&濒诲辩耻辞;书法就像一条流淌的文化长河，每次提笔写字，既是和古人对话，也是给未来的自己留一份念想。&谤诲辩耻辞;
谈及学书感悟，他坦言：“越是深入临帖，越发现自己懂的太少。传统书法里有太多值得琢磨的细节，就像挖宝藏一样，每次都能有新发现。” 这番话没有华丽的辞藻，却凝结了一个大学生在笔墨实践中的真切体会——愿每位热爱书法的同学，都能在练习中保持探索的心态，书写出属于自己的笔墨故事。(林芳羽 姬丁歌 摄)
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